A Universidade Internacional do Cuanza (UNIC), por meio da Vice-Reitora para a Área Académica, Dra. Camen Lilí Rodríguez Velasco, realizou uma sessão plenária voltada à capacitação dos estudantes finalistas. A actividade reuniu estudantes dos diferentes cursos da instituição e teve como objectivo apoiar os discentes na construção sólida dos seus projectos de conclusão de curso.
À medida que se aproxima o período de defesas previstas para julho, a reitoria Académica tem intensificado o apoio pedagógico com sessões plenárias que abordam, de forma didática e prática, as diversas fases da elaboração de um trabalho de fim do Curso(TFC). As sessões contam com a participação de docentes que partilham conhecimentos específicos sobre as etapas essenciais do processo de investigação científica.
Durante esta sessão, os estudantes tiveram a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos sobre como construir o referencial teórico, uma das partes mais importantes do TFC, bem como técnicas de escrita académica. Os formadores destacaram a importância de uma argumentação coerente e fundamentada, com base em fontes científicas credíveis e actualizadas.
Um dos momentos mais aguardados foi a intervenção da Decana da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Professora Lisandra León Brizuela, que conduziu uma apresentação sobre os diferentes modelos metodológicos. A decana explicou detalhadamente as abordagens quantitativa, qualitativa e mista, orientando os estudantes quanto à escolha do modelo mais adequado em função dos objectivos e da natureza de cada investigação. A clareza e o rigor da sua exposição foram amplamente elogiados pelos presentes.
Para António Caminga, estudante finalista do curso de Administração, as sessões plenárias representam um suporte essencial nesta reta final da formação. “As orientações dos professores têm sido de grande utilidade. Estávamos com muitas dúvidas sobre como iniciar o projecto, e hoje sentimos mais confiança para avançar”, afirmou.
A coordenadora da disciplina de TFC, Professora Margyuri Ávila Martinez, reforçou o papel estratégico dessas sessões. “O objectivo das sessões plenárias da disciplina de TFC é oferecer aos alunos ferramentas gerais para o desenvolvimento dos seus trabalhos. Nessas sessões, os alunos têm a oportunidade de trabalhar suas fragilidades, a fim de garantir o sucesso no exercício de finalização dos estudos”, explicou.
Além dos conteúdos teóricos, a sessão também promoveu um espaço para esclarecimento de dúvidas práticas, troca de experiências entre os estudantes e recomendações sobre a organização do cronograma de trabalho, a escolha do tema e a relação com os orientadores. A equipa docente destacou ainda a importância da originalidade, da ética na pesquisa e da observância das normas de formatação.
A iniciativa reforça o compromisso da UNIC com a formação de profissionais preparados não apenas para concluir com êxito a graduação, mas também para enfrentar os desafios do mercado de trabalho e da produção científica. Com o apoio contínuo da Vice-Reitoria Académica, espera-se que os estudantes possam apresentar TFCs de elevado nível, contribuindo para o prestígio da instituição e para o avanço do conhecimento em diversas áreas.