Apresentação
A Licenciatura em Ciências da Actividade Física e do Desporto tem um grande interesse na promoção de hábitos de vida saudáveis, assim como na melhoria do rendimento desportivo. Para cobrir estas demandas da sociedade actual, é necessário formar profissionais capazes de planear, organizar, regular, dirigir e avaliar as diferentes práticas relacionadas com a actividade física e o esporte.
A partir da inovação, da especificidade e do viés prático de suas disciplinas, esta Licenciatura forma profissionais capazes de actuar com segurança nas diferentes áreas profissionais desta carreira, inclusive nas mais actuais, como são o esporte de lazer, as novas tendências do wellness ou os esportes alternativos.
A Universidade conta com instalações modernas que permitem ao aluno desenvolver amplamente as competências práticas do curso, incluindo laboratórios técnicos (bioquímica, fisiologia e biomecânica), onde o aluno pode exercitar integralmente as habilidades adquiridas ao longo de seus estudos.
Competências
O profissional que culmine satisfatoriamente a Licenciatura em Ciências da Actividade Física e do Desporto estará qualificado para:
- Identificar, descrever, relacionar e aplicar os princípios fisiológicos e biomecânicos aos diferentes campos da actividade física e do esporte.
- Descrever os factores psicológicos, sociais, culturais e ambientais que influenciam na prática da actividade física e do esporte, a partir do ponto de vista sociológico, assim como analisar e detectar situações problemáticas relacionadas com esta prática.
- Elaborar, desenvolver e avaliar os processos de ensino-aprendizagem relativos à actividade física e ao esporte considerando as características individuais e contextuais das pessoas.
- Elaborar um planejamento do treinamento para um atleta ou grupo específico, e aplicar diferentes metodologias para o controlo das cargas de preparação e competição.
- Planear, desenvolver, avaliar e controlar programas de prescrição de actividade física para a melhoria da saúde e qualidade de vida em populações com diferentes características.
- Adquirir uma visão geral da utilização dos nutrientes durante o exercício e conhecer os factores relacionados a cada um, assim como relacionar a situação funcional com as necessidades nutricionais no treinamento, na competição e na recuperação.
- Selecionar e saber utilizar os recursos, os instrumentos, as ferramentas e os equipamentos adequados para cada tipo de pessoa e de actividade, identificando criticamente e em equipa multidisciplinar o quadro adequado para cada indivíduo.
- Promover e elaborar actividades físicas no meio natural, além de identificar e evitar situações potencialmente perigosas para o realizador, fomentando assim a formação de hábitos de consciência ambiental.
- Interpretar resultados e controlar variáveis utilizando diferentes métodos e técnicas instrumentais de medição ou estimativa, tanto de laboratório quanto de campo, e aplicá-las em seus diferentes perfis profissionais da actividade físico-desportiva nos diversos grupos da população.
- Desenvolver sua actividade profissional na língua anglo-saxônica, independentemente de seu futuro perfil profissional, além de compreender a literatura científica do âmbito da actividade física e do esporte nesse idioma.
- Conhecer e aplicar as tecnologias da informação e da comunicação como ferramenta facilitadora do processo de aprendizagem no campo das Ciências da Actividade Física e do Esporte.
Saídas Profissionais
- Docente no sistema de educação básica e no ensino superior.
- Docente em ambientes desportivos não oficiais.
- Preparador físico, tanto pessoal quanto de equipas desportivas, desde a iniciação até o alto rendimento.
- Técnico responsável por programas de esporte recreativo e turismo activo.
- Técnico responsável por programas de actividade física regular para todos os segmentos da população.
- Monitor de actividades desportivas em diferentes segmentos da população.
- Orientador de actividade física voltada à saúde para populações específicas com certas patologias, trabalhando com equipas multidisciplinares.
- Gestor de programas e eventos desportivos.
- Gestor de entidades e clubes desportivos, assim como de centros de bem-estar.
Formação Bilíngue
Formação para um mundo sem fronteiras
Inglês e Espanhol: fundamentais tanto para o presente como para o futuro
Atualmente, uma das ferramentas imprescindíveis na comunicação internacional e a chave que abre as possibilidades para encontrar um bom emprego, tanto em Angola como no restante do mundo é poder comunicar-se em idiomas como o inglês e o espanhol.
Em nosso país, 80% das ofertas de trabalho já pedem um excelente domínio de idiomas e, em muitas ocasiões, este critério é colocado acima de outros como o currículo ou a trajetória profissional.
Por isso, a Universidade Internacional do Cuanza considera a importância da aprendizagem de línguas entre os estudantes de graduação e incentiva-os a matricularem-se, desde o primeiro ano, nas turmas de reforço para concluir com êxito as disciplinas oferecidas em outros idiomas ao longo do curso.
Deste modo, independentemente de seu nível inicial, com um plano de apoio global baseado em tutorias, materiais específicos e grupos de trabalho muito reduzidos, o aluno pode acompanhar as aulas em um sistema bilíngue português/inglês e português/espanhol de maneira progressiva e, ao finalizar os estudos, terá adquirido competências bilíngues para o exercício de sua profissão.
Titulação
Plano de estudos
| 1º ANO | |
|---|---|
| 1º SEMESTRE | 2º SEMESTRE |
| Língua Portuguesa I | Sociologia do Esporte |
| História da Atividade Física e do Esporte | Fisiologia do Corpo Humano I |
| Fundamentos da Atividade Física e da Motricidade Humana | Jogos e iniciação esportiva |
| Anatomía Humana I | TIC |
| Espanhol I | Espanhol II |
| 2º ANO | |
|---|---|
| 3º SEMESTRE | 4º SEMESTRE |
| Fisiologia do Esporte | Biomecânica do Movimento Humano |
| Estatística | Sistemática do exercício |
| Esportes Coletivos I: Futebol | Esportes Individuais I: Atletismo |
| Psicopedagogia da Aprendizagem e da Educação | Fundamentos do Treinamento |
| Inglês I | Inglês II |
| 3º ANO | |
|---|---|
| 5º SEMESTRE | 6º SEMESTRE |
| Expressão e Comunicação Corporal | Planeamento e Treinamento Físico de Alto Nível |
| Nutrição e Esporte | Avaliação do Estado Nutricional e da Composição Corporal |
| Análise do Comportamento Desportivo | Educação Física e sua Didática |
| Gestão da Empresa | Esportes Coletivos III: Handebol |
| Esportes Coletivos II: Basquete | Esportes Coletivos IV: Voleibol |
| - | Esportes Individuais II: Habilidades Ginásticas |
| 4º ANO | |
|---|---|
| 7º SEMESTRE | 8º SEMESTRE |
| Métodos e técnicas de pesquisa em Ciências da Saude | Instalações e Equipamentos Desportivos |
| Educação Física Inclusiva | Psicologia do Esporte |
| Esportes Individuais III: Natação. Socorros Aquáticos e Primeiros Auxilios | Atividades no Meio Natural |
| Prevenção e Readaptação de Lesões no Esporte | Estágio Curricular |
| Prescrição de Actividade Física para a Saúde | Trabalho de Fim de Curso |
Perfil de entrada
Definição dos requisitos necessários para acesso ao curso:
- Comprovação de conclusão do ensino médio;
- Para a Licenciatura em Ciências da Actividade Física e do Desporto o candidato deve ter feito o médio nas áreas de ciências sociais, econômicas e jurídicas;